Contenido · Ficha de clase

Crear y ser diferentes cuerpos

No siempre están enojados y así pasa con muchos otros. Animar espacios sociales.

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Mi cuerpo expresivo

No se mueve de su lugar, pero no es necesario porque nos dice cómo se siente.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Hablemos ahora del segundo plano, se llama Expresivo, aquí escuchamos la música y no sólo identificamos si nos agradó o no

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¡Y se abre el telón!

No, eso no me acomoda.

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Celebrar mi nombre

No, al revés.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

A ver, canta toda la canción. Zum, zum, zum. Zumbadora es.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Pues, no exactamente, más bien, quiero aclarar que hoy no es mi cumpleaños. ¿Cómo?

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Nuestro espacio

Aprendizaje esperado: i nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos

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África en México

Recuerda que el zapateado se interpreta en la parte donde interviene el violín y el descanso en la parte del canto.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

No te angusties, solo no dejes de consultar y realizar las sesiones de la materia de Artes.

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Y se hizo el silencio...

El silencio es una ausencia de vibración, imagínate que el sonido se encuentra pausado o que no existe en ese momento, no

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Esto de las propuestas no se acaba, sí que tienes mucha imaginación.

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Pintemos mi escuela de emociones

A veces los colores están presentes en nuestro alrededor y no somos conscientes de ello.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Por qué no exploramos con los sonidos de la ciudad? ¡A ver qué encontramos!

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Soy fuente de sonidos

Recuerda que estamos explorando, no pienses si lo harás bien o mal, sólo siéntete confiado y libre, si algo no te gusta puedes

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