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Escucho y produzco

Identifica las cualidades del sonido y experimentará con su voz y con algunos objetos la producción de éste diferenciando

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No te veo, pero si te escucho

Aprendizaje esperado: Escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

, yo con mi hermano me llevo bien y le platico muchas cosas que a mi mamá no le platicaría, por eso yo pondría una línea

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El color de mis emociones

Lalo: Quisiera contarle que mi color favorito, que es el verde, me motiva mucho y me pone muy dinámico y alegre, por eso

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Soy fuente de sonidos

después comienza la música que yo hago con mi voz.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Cuéntame con onomatopeyas naturales

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Las cosas que escucho

Armando: Me acuerdo de que a mí me encantaba jugar marinero con mis amigos cuando era pequeño.

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Jugando con la voz

Jugando con la voz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Ahora vamos a jugar un poco con esos sonidos que guardamos y que ahora están representados con estas pelotas, las vamos a

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Y se hizo el silencio...

Realiza onomatopeyas con los sonidos que se escuchan en la escuela, también juegas con el elemento del silencio, como cuando

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Reconociendo mi cuerpo sonoro

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Mis sonidos en silencio

Hay otro, menciona Juan, que se producía cuando cargaba a mi sobrino, que era un bebé, y me lo colocaba

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Más canciones para el corazón

Acompaña este trabalenguas con alguna música, con palmadas, algún silbido, lo que te inspire.

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