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Completemos el crucigrama

La operación es 36 ÷ 9 = ___ treinta y seis entre nueve es igual a … ¿Cuál sería el resultado?

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¿Y si necesitamos agrupar?

Pasa al ejercicio 3 que tiene nuevos retos para todos y todas.

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Atínale al número

Tenemos de nuevo ocho cuartos, pero ahora será menos tres cuartos, lo que nos daría cinco cuartos, ya que sólo vamos a restar

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Los dobleces tienen que ser muy específicos: el primero que harás será a la mitad, luego de nuevo a la mitad y finalmente

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Detectives

Recordemos que los ángulos que teníamos de color azul son los de 45° Así es y de nuevo colocamos nuestro ángulo

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Robot

giro en su lugar con un brazo levantado para que se vea un círculo al girar) si das la vuelta completa hasta quedar de nuevo

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Adivinanzas problemáticas

Recuerda que es muy importante analizar la información que se da en cada problema, así como tener una idea precisa de lo

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Lo que usaremosm

Continuarás con la presentación del nuevo ciclo escolar, con temas que son importantes. ¿Qué hacemos?

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Ya acabé maestro

hacer una reflexión de lo que dijiste o, investigar algún tema o, participar, todo eso permite que el maestro tenga una idea

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Bienvenida a tercer grado de primaria

Les presentó su nuevo libro de texto gratuito, se llama “Desafíos Matemáticos”, Tercer grado. ¿Qué hacemos?

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Las centenas ganan

v=ljN_pJoRPZY Cuando se te acaban los números de las unidades que van del uno al nueve, se convierten en decenas.Eso quiere

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¿Cuánto para 1000?

estás haciendo una revisión de los conocimientos de segundo grado que debes tener y que son antecedente para trabajar los nuevos

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De viaje por México

MAZATLÁN 1009 TORREÓN 999 MONTERREY 900 SAN LUIS POTOSÍ 359 En la distancia a Mazatlán, el nueve vale nueve, porque está

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El restómetro

lanza la pelota al cuarto amigo y le dice 70 menos 3, a lo que contesta 67 y lanza la pelota preguntando 20 menos 3 y de nuevo

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Los rompecabezas

Ojalá que estas ideas te ayuden para hacer más fácil tus cálculos mentales.

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