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La Conquista III

Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.

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La Conquista II

Continuarás con el estudio de la Conquista y algunas culturas más allá de Tenochtitlan.

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La Conquista I

La resistencia militar y cultural de la gran diversidad de poblaciones indígenas, el mosaico cultural, significó grandes

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La vida urbana y la vida rural novohispanas

Imaginemos también el ensordecedor y agobiante repicar de las campanas y los gritos y regateos de los vendedores ambulantes

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La sociedad novohispana

En este grupo podemos encontrar gente del sudeste asiático o japoneses.

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El mestizaje

Está también, la integración de un tercer grupo, formado por grupos africanos, los cuales, en un principio, llegan al continente

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Agricultura y ganadería en la Nueva España

Aprendizaje esperado: conoce la formación de áreas productoras de granos y cría de ganado, y su relación

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El Galeón de Manila

De esta manera, en Acapulco convergían diversidades culturales de todo tipo: asiáticos, americanos, europeos y africanos,

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El comercio Novohispano

el Virreinato; sin embargo, esos caminos solían no ser de gran calidad y en algunas partes se encontraban asolados por grupos

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La economía novohispana

Las culturas prehispánicas practicaban una agricultura basada en el sistema conocido como roza y quema, que consistía en

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La memoria indígena

llevado a algunos estudiosos a considerarlo uno de los primeros etnógrafos, es decir, quienes estudian las prácticas culturales

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La conquista espiritual III

Énfasis: identificar la importancia social y cultural de la Iglesia.

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La conquista espiritual II

Los europeos percibían a los pueblos indígenas desde una perspectiva de superioridad cultural.

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La conquista espiritual I

Todo ello es una combinación característica de las complejas negociaciones culturales que han marcado la historia indígena

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El mestizaje cultural

El mestizaje cultural

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