Resultados para: «fuerza-aplicada_1»
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
En tanto, 26.3% mencionó que en los últimos cinco años las situaciones de discriminación que enfrentó fueron:
Rechazo o
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Algunos de sus amigos, a quienes Pedro consideraba menos talentosos que él, sí fueron llamados y él no.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué pasaría si se fuera a vivir con el novio, a quien tiene muy poco tiempo de conocer?
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
llegar a creer en mitos sobre el ejercicio de su sexualidad, los cuales constituyen información falsa que circula como si fuera
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Dejamos fuera del círculo social, grupos y espacios de convivencia a aquellas o aquellos que consideramos diferentes.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Además de hacerte sentir ágil, fuerte y con energía, te mantendrá lejos de las adicciones y hábitos que dañan la salud.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Reflexionaste sobre los aspectos que pueden amenazar tu libertad desde el interior, y desde fuera.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
de que coincidimos con los rasgos de otras personas y que también son importantes para ellas, entonces esto genera una fuerza
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
escuchaste, la mamá, el papá, las hermanas, los hermanos y otros familiares con quienes convives estrechamente, tienen una fuerte
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Tampoco tiene ninguna obligación de pertenecer a un grupo cultural o lo hace por la fuerza, sino que, en uso pleno de su
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
El segundo grupo que señaló, fueron sus amigas y amigos; la mayor parte del tiempo juegan boliche.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Seguramente has vivido o visto situaciones, dentro o fuera de la escuela, en los espacios donde convives con tus compañeras
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Las condiciones dentro de estos espacios, se comprobó claramente, fueron infrahumanas.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
, ¿quiénes fueron las y los involucrados? y ¿qué hicieron para solucionar el conflicto?
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Se fueron corriendo y ya no pude hacer más. Yo me metí al salón.
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