Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Me basta oírlo de ti: cenemos, pues; más te advierto... ESTATUA. ¿Qué? D. JUAN.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Miradas conscientes desde el arte

Como se dijo alguna vez: “la basura de alguien puede ser el tesoro de otro”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacio y consciencia para expresarte

Por ejemplo, una rama de árbol, que muchas personas podrían llegar a pensar que es basura, para un artista puede ser un objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las armas callan cuando el arte habla

¿Ya vamos a tener acceso a la educación? O ¿por fin la tierra que trabajamos será nuestra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando la humanidad

El reto de hoy: Escribe o dibuja, canta, baila o simplemente escribe cómo te sientes, tratando de darle un enfoque más luminoso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

Es la máscara de diablo, es de una danza que se baila en el estado de Guerrero. Alan: Tiene unos colores muy vibrantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

Es la máscara de diablo, es de una danza que se baila en el estado de Guerrero. Alan: Tiene unos colores muy vibrantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa*.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

Ver contenido