Resultados para: «cómo-vivimos-los-mexicanos»
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Para concluir recuerda lo que aprendiste:
En la música existen: los sonidos y los silencios.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Es muy divertido estas actividades y lo fácil que son realizarlas.
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· Ficha de clase
El origen
del Estado de Tabasco, ya que se involucra en todas sus actividades, tal como lo comentó Francisco hasta en los juegos de
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· Ficha de clase
Rockola Musical
El Mariachi es un grupo reconocido mundialmente ya que sus características lo identifican como propio del mexicano.
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· Ficha de clase
La música en el mundo
Escucha los ritmos de las canciones en los siguientes videos:
El primer video escucha las canciones “Vasija de
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
¿Cómo lo podría lograr?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
escucha, especificando los cortos, largos, y qué los producen.
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Escucha con atención el siguiente video a partir de los minutos 04:06 al 06:10 e identifica los sonidos que se presentarán
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Es sorprendente todo lo que podemos comunicar con los colores.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Ya estás preparada/o para comenzar, ¡y qué mejor que seguir recordando lo vivido en una de tus sesiones de primer año!
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· Ficha de clase
Familias coloridas
También nos hizo recordar que todo lo que nosotros sentimos lo podemos pintar, como cuando Julieta pinta el trinar de los
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Tlahui: Pero, ¿Cómo lo haré?
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Mientras lo vamos escuchando integremos los sonidos producidos con estos objetos según lo vayamos sintiendo.
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Para comenzar con el juego, debes de recordar qué son los sonidos naturales. ¿Tú lo sabes?
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Cada uno elige un sonido a imitar y lo representa con su cuerpo y se puede acompañar de los dos sonidos que acabas de ver
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