Contenido · Ficha de clase

Hablemos de los personajes

Énfasis: busca y selecciona un texto narrativo de su interés para adaptar, y justifica su selección.

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La obra de teatro

En clases posteriores, cuando selecciones tu texto narrativo y lo analices para poder hacer tu adaptación, considera esto

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La obra de teatro

En clases posteriores, cuando selecciones tu texto narrativo y lo analices para poder hacer tu adaptación, considera esto

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Nuestro artículo de divulgación

Esto nos permitirá ser más creativos y pertinentes al seleccionar los recursos que vamos a incluir en nuestros textos.

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Aprendamos jugando

de tu maestra o maestro, podrás investigar en tus libros de texto o a través de un relato que puedan hacerles, para seleccionar

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

de los alumnos y alumnas de la escuela Sebastián Lerdo de Tejada contengan los siguientes elementos: Selección

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Seleccionamos y comparamos información

Espero que hayas aprendido, algunas estrategias para seleccionar y organizar la información.

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Los retratos del retrato

Énfasis: busca y selecciona un retrato de un personaje que sea de su interés y, a partir de él, identifica las características

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De vuelta a la adaptación teatral

Énfasis: busca y selecciona una adaptación teatral de un texto narrativo de su agrado, para identificar las características

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Énfasis: busca y selecciona un artículo de divulgación que explique un tema de interés personal y justifica, por

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Los contenidos de la descripción

La selección de estos rasgos se relaciona con el propósito de presentar una fotografía que ayude a explicar las acciones

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La descripción: una fotografía de palabras

Seleccioné algunos textos que vamos a leer.

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Textos Narrativos

Énfasis: lee una selección de narraciones breves de distintos subgéneros (cuentos, fábulas, leyendas y relatos míticos);

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información, selección

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Cómo vamos a poder identificar los textos argumentativos al hacer la selección?

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