Contenido · Ficha de clase

Mapas y brújulas: recorrido

Comunidad responde: Se mueven de manera libre, en ocasiones transforman el espacio de manera increíble, pero en otras ocasiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacio y consciencia para expresarte

El reto de hoy: Realiza lo anterior con los materiales que tengas a la mano y responde las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

RevolucionArte

Ten presente que todas tus experiencias las pueden compartir con tus compañeros y maestros y ellos a la vez, responderán

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las armas callan cuando el arte habla

El espíritu responde: Gracias a ti.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

Busca que la escena que representes responda: ¿cómo te conectas con el mundo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

Revisa tus apuntes y responde: ¿Cuál de estos son patrimonios inmateriales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

Dos globos Confeti y una hoja de papel periódico Recuerda registrar las dudas que te surjan al responder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Es de suma importancia que registres y respondas las preguntas, también que lleves a cabo las actividades que se plantean

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

Antes de responder, descubre quién es el siguiente elemento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Responde a otra de las preguntas que se plantearon al inicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Responde en tu cuaderno. Para que puedas contestar correctamente, aplica los conocimientos estudiados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

Observa las siguientes imágenes y responde las siguientes preguntas: En el modelo de Bohr: ¿Cuáles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos a los materiales?

El tip para responder es comprender el concepto de mezcla, compuesto y elemento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

En su propósito al responder la pregunta ¿para qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

Para la planeación del proyecto puedes hacer un cronograma de actividades donde respondas a las siguientes interrogantes.

Ver contenido