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La ciencia me atrae

identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Debes tomar conciencia de que los espacios cambian según el lugar donde te encuentres y debes ser capaz de cuidar que este

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Guerreros de la danza

¿Qué hacemos? Actividad 1. Asociar las ideas y sonidos con el movimiento.

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Escucho y siento

es lo que sientes y qué es lo que sienten las personas que están a tu alrededor.

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Bailemos y cantemos

Reconoce que el trabajo en conjunto, realizado con algunas reglas muy sencillas, también fomenta que todos se diviertan y

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Luces y ritmos

¿Qué hacemos? Continuas con el tema principal de estas sesiones de Artes.

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Te cuento en movimiento

Observa el siguiente video hasta el minuto 1:40 Mesa con Paisaje y Horizonte (Danza 180).

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A mover el esqueleto

A mover el esqueleto

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Sigamos el pulso

Sigamos el pulso

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Identifico y manifiesto

Para concluir esta sesión recuerda que: Con base en las calidades de movimiento que se exploraron en las clases

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Identifico y actúo

El Reto de Hoy: Busca con ayuda de alguien de tu familia una canción que te invite a realizar los movimientos

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¿Derecha o izquierda?

El Reto de Hoy: Junto con tu familia continúa experimentando con el movimiento y la letra de la canción proponiendo

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Brazos extendidos a los lados, flexiona el codo hasta alcanzar con la mano el hombro y regresar hacia el lado.

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Jugando en silencio

Énfasis: Cuenta una pequeña historia, con el uso de su cuerpo y sin palabras, que implique la elección de formas

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Adivina qué soy

Adivina qué soy

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