Contenido · Ficha de clase

El origen

Los tambores son de dos tipos de tambores: el Re-quinto que es el más pequeño y el Bajo que es más grande.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rockola Musical

Identifica, ¿Qué música es la que más te gustó y por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

Escucha la canción “Alma llanera Dominio público (Venezuela)” que se encuentra en los minutos 36’28” a 37’34”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

que se propusieron en la actividad uno, incluyendo tarareos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y produzco

¿Qué es la duración? Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido, pueden ser largos o cortos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No te veo, pero si te escucho

Incluso es a través de estas características que la música se auxilia para ser creada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colorear mi sentir por la naturaleza

Si no supieras qué originó la pintura, ¿Qué pensarías? ¿Qué imaginarías que es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

Tendrás que explicarnos qué emoción te genera al colocarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Familias coloridas

La consigna es que debe ser una situación divertida y pensemos en qué color le pondrías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color de mis emociones

Señor de las Cuevas: Es que no me gusta que pintes Tlahui, lo que pasa es que nunca has experimentado lo divertido que es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

Puede ser que la música que recordemos con cariño de nuestra niñez sea una canción que le gustaba a nuestra abuelita como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

, es decir, que las vibraciones que emiten provienen de objetos creados por el hombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas que escucho

Las cosas que escucho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la voz

¿A qué se debe que nuestra voz es diferente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

Esa es la idea de esta experiencia, es que notemos lo que pasa con el silencio, cómo lo interpretamos, qué nos hace sentir

Ver contenido