Contenido · Ficha de clase

Fábrica de alegrías

El primero, con sus fichas formó el número 45; por su parte Samuel, con las fichas que tiró formo el número 53.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

Escribe en una hoja de papel el número que se forme con tus tiradas y el otro sumando será con las tiradas de tu compañero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dibujar!

Para finalizar, marca un cuadrito en la parte inferior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo organizo mis actividades?

Escribe en la parte de hasta arriba el nombre del mes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculemos el resultado

Sino cuentas con pelotas, puedes ocupar bolitas de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo huellas

¿Recuerdas entonces que esas partes planas son figuras geométricas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

(Puedes juntar fichas y pintarlas de azules, rojas y verdes). ¡A jugar! La primera cantidad, es 456.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

Por su parte, el número más pequeño es 679 así que el día que menos gano fue el viernes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

Ella fue mencionando la cantidad de cada una de las casillas por las que pase su carrito: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Y lo mejor es que puedes hacer tu varita, hasta con hojas de papel, solo recuerda muy bien que, para elaborarla, debes tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

Por su parte, la tortuga laúd que es la más grande de su especie dice que mide de 2 a 3 metros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

La primera tarjeta que le salió a Pamela fue 130 y la segunda 246 por su parte a Pancho le salieron los números 472 y 325

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sumar es divertido!

El objetivo era encontrar y unir cada una de las partes de la tarjeta, según correspondiera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La juguetería

Para ello, pide a tu mamá o papá que te ayuden a realizar billetes y monedas de diferentes valores en hojas de papel, estos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

Por último, el panal está dividido en seis partes que, si las separas, ¿Qué figura se forma con cada parte?

Ver contenido