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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Contenido · Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Podemos convertir un grupo de cajas de cartón, en un librero.
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“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Contenido · Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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“Procesos de transformación”
Contenido · Ficha de clase
“Procesos de transformación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
Contenido · Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
los materiales en cada uno de los estados que conocemos.
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¿A qué sabe?
Contenido · Ficha de clase
¿A qué sabe?
Hace poco volvimos a la casa de la tía, para visitarla, ya está muy viejita y la pobre apenas si se levanta de la cama y
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Mezclas, proporciones y color
Contenido · Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
sales que contiene; la sal como tal, no le da el color, sino un grupo de microorganismos de color rojizo que resiste vivir
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Mezclas y sus sabores
Contenido · Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Y así vemos las preferencias de un grupo de niñas y niños respecto a los sabores.
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¡Cuántos colores!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Cada una de las mezclas que encuentras a tu alrededor tienen un color característico o bien, no tienen color, como el agua
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Repasemos los estados de los materiales
Contenido · Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Repasemos los estados de los materiales
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Recordemos las erres y más…
Contenido · Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
- Necesitamos de la participación de todos.
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¿De dónde viene lo que necesitamos?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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Un poco más a la mezcla
Contenido · Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
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Un mundo hecho de mezclas
Contenido · Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
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