Resultados para: «comprender-acuerdos»
8758 resultados
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Conocerás y comprenderás las características artísticas y expresivas de las obras de teatro infantil con el fin de que puedas
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
investigues la historia detrás de cada escultura que conozcas, además de conocer historias maravillosas, te ayudará a comprender
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
Seguramente tú en casa también tuviste que ponerte de acuerdo para que las personas que integran tu familia pudieran organizar
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
te permite distinguir entre lo bien hecho y lo que aún se puede mejorar, también sirve para entender por qué fueron aciertos
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas, lo haremos muy brevemente, sólo para que te acuerdes a
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· Ficha de clase
The right place
Énfasis:
Comprende indicaciones sencillas para trasladarse de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
https://youtu.be/UGSp1I9iHQE
Te propongo maquillarte, de acuerdo al personaje que te vas a vestir según tu obra
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
Te voy a dar un pequeño resumen para que te acuerdes de qué características deben tener los carteles.
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· Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
Es importante repasar lo aprendido, ya que te permite reforzar o comprender mejor los temas.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
RSC-kIXEYq2Cte-Audio-Padme.mp3
En el audio Padme, nos dice que observo la clase anterior y le pareció muy interesante comprender
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Ahora que ya estás de acuerdo vas a tocar.
Yo voy a tocar un compás de 4/4.
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· Ficha de clase
Review 2
Comprende indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
Una vez más, aquí vamos
Aprendizaje:
comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Estos ejemplos te ayudarán a comprender mejor este tema.
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· Ficha de clase
Tercera llamada... ¡Acción!
En 1832 había realizado diversos experimentos para comprender, de mejor manera, la imagen en movimiento, por lo que desarrolló
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