Contenido · Ficha de clase

Divisiones equivalentes II

v=ZcAL0PVPlmg Analiza los siguientes casos, en los que la maestra les pidió a sus alumnos resolver la división 5.25 entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Divisiones equivalentes II

v=ZcAL0PVPlmg Analiza los siguientes casos, en los que la maestra les pidió a sus alumnos resolver la división 5.25 entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los signos de agrupación

Ahora se presentará una tabla con operaciones resueltas por algunos alumnos, en un ejercicio de evaluación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Como puedes ver, alumnas y alumnos, al comparar la razón resultante 25 sobre 10 ve que es equivalente a las que obtuviste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Triángulos congruentes

En la siguiente imagen se presentan los triángulos que realizaron cada uno de los alumnos, para el desarrollo de su proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El decímetro cúbico y el litro

Hace un par de años, un equipo de alumnas y alumnos que estudiaban en el laboratorio tecnológico de diseño industrial elaboraba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Triángulos congruentes

En la siguiente imagen se presentan los triángulos que realizaron cada uno de los alumnos, para el desarrollo de su proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El decímetro cúbico y el litro

Hace un par de años, un equipo de alumnas y alumnos que estudiaban en el laboratorio tecnológico de diseño industrial elaboraba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variación directa

Para responder a esta pregunta analiza la siguiente situación: Los alumnos de una escuela comentaron que el día del Amor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones de variación lineal

Alumnas y alumnos, ¿qué tipo relación representa la expresión algebraica y = 80x + 1 200?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pendiente y razón de cambio

la siguiente situación: En una secundaria del país, un equipo de estudiantes creó un proyecto vinculado con alumnas y alumnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pendiente y razón de cambio

la siguiente situación: En una secundaria del país, un equipo de estudiantes creó un proyecto vinculado con alumnas y alumnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones de variación lineal

Alumnas y alumnos, ¿qué tipo relación representa la expresión algebraica y = 80x + 1 200?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Porcentajes y gráficas circulares

Para calcular las frecuencias relativas se debe dividir el número de alumnos de cada deporte entre el total de alumnos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

si sabes que el 26% de los alumnos sacaron 10, calcula ¿Cuántos alumnos obtuvieron 10?

Ver contenido