Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Emplear la escucha activa, que significa disponerse emocional y físicamente para dialogar.

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El conflicto en la convivencia diaria

Se reconoce el derecho a decir no, a expresar una duda, comunicar una inconformidad, cambiar de opinión e incluso reconocer

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Aprendiendo del conflicto

esto, a su vez, implicaría algunos elementos, como la desconfianza, la falta de comunicación, temores, malentendidos y emociones

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Sentir y expresar tus emociones reales. Video 2_Cierre.

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Negociar para solucionar los conflictos

Énfasis: reconocer en la negociación y la cooperación alternativas de solución pacífica de los conflictos.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Sentir y expresar tus emociones reales. Video 2_Cierre.

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Negociar para solucionar los conflictos

Énfasis: reconocer en la negociación y la cooperación alternativas de solución pacífica de los conflictos.

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Algunas experiencias de la no violencia

FCYE2_B2_PG3_SM25_VIDEOS 1_Francisco.https://youtu.be/oeBNxU7xFZc(del min. 3.54 al 6.00)El especialista invita a reconocer

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En el conflicto ambas partes sentimos

Las personas reconocen sus emociones y sentimientos; por lo tanto, se comprometen a negociar, controlando su enojo, y buscan

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La no violencia ante el conflicto

En esta sesión, reconocerás el significado de la violencia ante una situación de conflicto, comprenderás cómo puedes reconocerla

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Énfasis: reconocer las metodologías de la educación para la paz. ¿Qué vamos a aprender?

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Énfasis: reconocer los tipos de violencia y las implicaciones de la cultura de paz y no violencia para erradicarlos.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Es necesario reconocer que la paz positiva es un proceso en el que se construye paulatinamente la justicia en los distintos

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU, 1948).Por lo tanto, se podría decir que un buen clima afectivo y emocional

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Énfasis: reconocer la importancia de la convivencia pacífica para prevenir los conflictos en sus grupos de pertenencia.

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