Resultados para: «manejo-comunitario»
13046 resultados
coleccion
· Ficha de clase
¡No es un adiós… es un hasta pronto!
sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario.
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
La música en las fiestas comunitarias.
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas
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· Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
¿Cuál es la diferencia entre un dibujo a mano alzada y un boceto?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
¿Cuál es la diferencia entre un dibujo a mano alzada y un boceto?
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
Énfasis: escribe, revisa y publica un comentario para recomendar la obra del autor leído.
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
Énfasis: escribe, revisa y publica un comentario para recomendar la obra del autor leído.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:14 al minuto 05:56 que nos ejemplifica de manera creativa y divertida
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:14 al minuto 05:56 que nos ejemplifica de manera creativa y divertida
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Te invito a observar el siguiente video del segundo
00:14 al minuto 05:56 que nos ejemplifica de manera
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
pelota con la mano derecha, mientras la pelota estaÌ en el aire, vamos a hacer algo con la mano derecha, nos podemos rascar
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
empezamos con la mano izquierda, una con la derecha, para saber con qué mano empezar usamos dos colores en nuestras pelotas
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recurso
· Documento
Ficha: Así nos organizamos para el bien común
A partir de esta ficha de clase, descubre los estilos de interacción en asambleas comunitarias y la importancia de tomar
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· Ficha de clase
La Conquista I
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La Conquista II
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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