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Detectives numéricos

que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que si continúan hacia abajo identifican

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Números amigables

sus monedas y la maestra anota en el pizarrón la cantidad que tienen y pide a las niñas y a los niños que la apoyen a identificar

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¿Tú qué opinas?

Énfasis: identificar un tema de interés para realizar una encuesta.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

0 / 1 1 ////— 5 2 /// 3 3 // 2 4 / 1 Escribe en tu cuaderno una frase que muestre la respuesta de la mayoría en

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Registra, observa y aprende

Escribe en tu cuaderno una frase que muestre, para la pregunta que acabas de hacer, la respuesta de la mayoría.

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¿De cuánto en cuánto?m

Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido

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La huerta de la familia de Isaac

Primero tienes que identificar la regularidad de la sucesión, ¿Cuál crees que sea?

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¡Adivina qué figura es!

Énfasis: identificar una figura geométrica por el número de lados y las relaciones entre sus longitudes.

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Agustín descubre figuras geométricas

Aprenderás a identificar características geométricas de las figuras. ¿Qué hacemos?

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Lotería de figuras geométricas

Identificarás figuras que cumplan con una o dos características geométricas dadas. ¿Qué hacemos?

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Figuras escondidas

Identificarás las características de las figuras geométricas. ¿Qué hacemos?

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Clasificamos figuras

Identificarás figuras con características comunes. ¿Qué hacemos?

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¿Se parecen en?

Aprenderás a identificar las características comunes de una colección de figuras.

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Por todos lados

Tienes el siguiente marco observe la imagen e identifica cuáles son los números que completan el marco, para ello, puedes

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Seguimos midiendo

Énfasis: estimar distancias e identificar que el tamaño del intermediario arroja diferentes medidas.

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