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El origen

¿Qué vamos a aprender? Seleccionarás y escucharás música que nos interesa a todos.

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Rockola Musical

Por ejemplo, Juanito de la comunidad del Rosarito en Baja California le gusta la música norteña pues lo motiva a “sacarle

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La música en el mundo

Syrse” en los minutos 34’25” a 34’56”; “La tierra es nuestra madre Dominio público (cherokee)” en los minutos 45’07” a 45

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El ritmo y mi cuerpo

A continuación, desarrolla una secuencia rítmica utilizando cucharas de metal y madera, genera una secuencia sin música incluyendo

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Escucho y produzco

¿Qué vamos a aprender?

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No te veo, pero si te escucho

Si piensas en el sonido tienes que saber que el sonido se percibe a través de “oído”, pues es a través del oído, identificas

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Colorear mi sentir por la naturaleza

a parques y bosques con la familia o con amistades o cuando vamos a nadar al mar o a un río.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues, curiosamente, siguiendo la línea de tus pensamientos, vamos a jugar a cambiar un espacio a través de los colores, para

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Familias coloridas

a los miembros de nuestra familia, por ejemplo, a mi madre la voy a pintar de color rojo porque es muy intensa y apasionada

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El color de mis emociones

Qué te parece si vas por tu libreta y colores, ahora vas a realizar un dibujo de una actividad que te gusta hacer y lo harás

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Soy fuente de sonidos

Hay distintas formas de crear instrumentos musicales, eso te ayudó a darte cuenta de cuál te gustaba más.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Viajamos a la selva!

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Las cosas que escucho

Intentémoslo a ver cómo nos va, de manera conjunta hacen esta versión propuesta.

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Jugando con la voz

a mí me gusta mucho el canto.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

A veces necesitamos un repaso y eso nos ayuda a recordar mejor lo que vamos a hacer.

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