Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Anteriormente, los pregoneros oficiales daban avisos del gobierno o la autoridad, ¡¡Extra, extra!!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Tampoco se pueden sustituir los componentes libremente, ya que se destruiría el sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es también el criterio con el que el gobierno y, en general, las sociedades mexicanas identifican y distinguen a la población

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Puedes haber elegido un tema interesante, planteado adecuadamente preguntas guía, elegido excelentes materiales bibliográficos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Éstos te ayudarán a complementar el tema que hayas elegido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Llegó el momento de montar tu escenografía y, para hacerlo, debes seleccionar el lugar donde presentarás tu obra, una vez elegido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Una vez que se ha elegido el tema, se debe procurar centrar el texto en él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

agua es fundamental para cualquier gobierno del mundo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

este caso, una monografía, es muy importante que sepas explicar, describir y sintetizar el tema y subtemas que hayas elegido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Retomando el ejemplo de Sebastián, con relación a la pregunta: ¿por qué elegio su tema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

información y permite obtener las ideas principales y secundarias, proporcionando no sólo los temas, sino los subtemas del tema elegido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

detallada, y para ello, debes estructurar preguntas iniciales que te facilitarán la búsqueda de mayor información del tema elegido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Elegirás temas de interés para monografías. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

Se te aconseja que leas los documentos que hayas elegido e identifiques las ideas principales para que elabores notas o fichas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del dicho al hecho hay mucho trecho

que tal vez las cosas no son así, y que quien te dijo el refrán tal vez había malinterpretado la situación o no había elegido

Ver contenido