Resultados para: «fin-colectivo»
4402 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
Verter el compuesto en un mortero y triturar lo más posible hasta tener un polvo bastante fino.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
Es importante que acompañes el aprendizaje de tus alumnos, con el fin de asesorarlos en las dudas que les puedan surgir.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
Si las pruebas son favorables, se efectúan otras en animales, con el fin de observar el comportamiento de la sustancia dentro
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
propone preguntas y alternativas de solución a situaciones problemáticas planteadas con el fin de tomar decisiones relacionadas
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
sistematiza la información de su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Hacer uso del transporte colectivo y si es posible desplazarse en bicicleta a lugares cercanos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Planteaste preguntas e indagaste sobre información en diferentes fuentes de consulta con el fin de obtener evidencias de
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Para este fin tomarás en cuenta su efectividad, durabilidad y beneficio social.
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación con el fin
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
las bebidas “energéticas”, los jugos, el plasma sanguíneo, la savia en las plantas, los productos de limpieza y un sin fin
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Para este fin tomarás en cuenta su efectividad, durabilidad y beneficio social.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
propone preguntas y alternativas de solución a situaciones problemáticas planteadas con el fin de tomar decisiones relacionadas
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