Resultados para: «carlos-pellicer»
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
Los colores producen sensaciones distintas como frío o calor, dependiendo de la gama de colores puedes clasificarlos como
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Carlos Alberto Medina Mendoza de 14 años, alumno de tercer grado de secundaria.
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
artistas que impactan desde las artes visuales, como, por ejemplo, desde el arte Urbano, con imágenes que plasman en las calles
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
Sabes que la parte que perduró fue producida por brigadas que operaron en la Antigua Academia de San Carlos, de la UNAM,
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
El calor me da bastante placer, me sonroja y me hace sentir alegre y entusiasmada.
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
pintados a un solo color, pintas monocromáticas sobre el piso, performance y demás expresiones artísticas inundaban las calles
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
ayudan a recordar las ideas.En esta ocasión Regina y Alan viajarán juntos, giran el tablero y viajan a Egipto.Alan: Uy, qué calor
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
ayudan a recordar las ideas.En esta ocasión Regina y Alan viajarán juntos, giran el tablero y viajan a Egipto.Alan: Uy, qué calor
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
así lo afirmo y lo creo
Que se sepa de una vez
Lo que hacen y platican
los hombres y las mujeres
artesanales talleres
cantos
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Consigue un juego de mesa, unas cartas, cualquier elemento que signifique algún juego colectivo.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
O “Se hace arte urbano en las calles de mi comunidad”.Es por eso es que las tradiciones populares son una forma de registrar
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Según la ley de cargas: Cargas eléctricas iguales se repelen, como lo que ocurrió entre los globos, y cargas opuestas se
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· Ficha de clase
Realidades sociales
En el sexenio de Carlos Salinas de Gortari, el desarrollo económico del país no había podido abatir los índices de pobreza
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
oportunidad de su vida, pero se sentía impotente y temeroso de salir porque estos seres cada día se apoderaban más de las calles
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Carta-despedida de alumnos a l@s docenteshttps://youtu.be/mYervYDH6wM(del min. 17.00 al 19.17)Observa y escucha las cartas-despedida
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