Resultados para: «a-cuánto-corresponde»
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Observa el siguiente video en especial a los personajes, en los minutos 2:26 a 4:40
Pie Rojo – Juegos.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Cuarto por último vas a mover todo el cuerpo y el sonido del tambor.
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· Ficha de clase
El origen
¿Qué vamos a aprender?
Seleccionarás y escucharás música que nos interesa a todos.
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· Ficha de clase
Rockola Musical
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La música en el mundo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Si piensas en el sonido tienes que saber que el sonido se percibe a través de “oído”, pues es a través del oído, identificas
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
a parques y bosques con la familia o con amistades o cuando vamos a nadar al mar o a un río.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pues, curiosamente, siguiendo la línea de tus pensamientos, vamos a jugar a cambiar un espacio a través de los colores, para
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Ya que hayas terminado tu dibujo y empieza a pintar con ese color que hace referencia a la emoción que sientes cuando ya
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Adaptar
es cuando transformas un cuento o poesía a una obra de teatro, o viceversa; también lo puedes hacer al cine
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
A todos nos ha pasado que, cuando recordamos un momento de nuestra vida, volvemos a sentir las emociones como si volviéramos
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
sala de tu casa, y ¿Qué tan probable es que escuches a un elefante en tu cuarto?
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
cuando vamos en el camión, o cuando vamos a una fiesta, o cuando vamos por la calle.
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