Contenido · Ficha de clase

ComunicArte para expresarte

Con los materiales que hayas encontrado en casa, traza líneas efímeras con el cuerpo, los colores de tus listones, mascadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

youtu.be/U0EDrL31ofo Como se mencionó anteriormente, los mapas permiten ubicar rutas, y en este caso, se utilizan para trazar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

Para ello, realiza lo siguiente: A través de un dibujo, traza la silueta de tu cuerpo y distingue con los colores que desees

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente.

Otro ejemplo para tu colección, pueden ser frases de tus canciones favoritas, o algunos trazos de colores dibujados, sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

habitan ciertos seres vivos, al complementarlo con otros elementos se puede dejar volar la imaginación y recrear espacios o traer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

habitan ciertos seres vivos, al complementarlo con otros elementos se puede dejar volar la imaginación y recrear espacios o traer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

En esta historieta viviente yo plasmaré con trazos y dibujos lo que me hicieron sentir estas experiencias compartidas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo, escribo y represento

de una expresión artística, puedas ver las cosas desde una perspectiva distinta, reflexionar sobre lo sucedido, para tratar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del recuerdo al re-creo

“Recordar” cómo fue tu último día en la secundaria (tratar de generar anécdotas muy específicas: a dónde fuiste a celebrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recorrer el mundo con los pies descalzos

¿De qué te gustaría que tratara la pieza artística que elegirás?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

Si lo pensamos bien, se trata de algo sorprendente: se estudia un fenómeno —digamos, el movimiento de los astros—; se construyen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eficiencia, energía disipada y contaminación

Tratar de usar más el transporte público, o, si es posible, caminar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Máquinas de vapor

Entre 1850 y 1890, en la ciudad de México se trazaron rutas de transporte público y privado de barcos de vapor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas en equilibrio

Se trata de que puedan soplar por la manguera y el globo se infle sin que se separe.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a las fuerzas

Por lo tanto, se suman las fuerzas y se traza el vector resultante.

Ver contenido