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¿De dónde viene lo que necesitamos?

lo tanto, ya para esa época, se utilizaban recursos diversos, desde el agua, hasta los árboles, pasando por los animales

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en distintas proporciones.

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¡Cuántos colores!

¿Empezamos por el rojo?

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

El reto de hoy: Hoy aprendiste que en una mezcla donde el solvente es el agua, el soluto le aporta sabor, ya que por sí misma

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El frío cambia los objetos

El frío cambia los objetos

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Una historia con muchos cambios de temperatura

se metía o hacía frío, el aire se contraía, generando un vacío que hacía subir al agua por el tubo.

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¡Esas formidables fuerzas!

Gracias por tu esfuerzo.

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Que la fuerza lo deforme...

¿Quién doblo el columpio? por: Mauricio Galaz Dávila Era un día especial en el parque de los peques animales.

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

aumentando, desde las paperas hasta el sarampión, pasando por la rubéola y el tétanos.

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Los tonos del sonido

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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¡Que pongan música moderna!

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Sonidos de la naturaleza

describe que el sonido tiene timbre, tono e intensidad.

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Los sonidos que no escuchamos

identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.

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