Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que nos ponen en alerta

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La ciencia me atrae

También debemos analizar los materiales que utilizamos, ¿Qué tienen en común?

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Expresa lo que hiciste y cómo te sentiste durante estas actividades.

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Guerreros de la danza

Énfasis: Crea una secuencia personal de movimientos que exprese libremente un estado de ánimo.

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Escucho y siento

Identificarás sonidos, canciones y movimientos a los estados de ánimo que te producen estas piezas musicales.

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Bailemos y cantemos

Estos ejercicios son muy divertidos, además de que, experimenta diferentes formas de expresión artística.

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Luces y ritmos

¿Qué hacemos? Continuas con el tema principal de estas sesiones de Artes.

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Te cuento en movimiento

en las que se pueden realizar estos movimientos.

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A mover el esqueleto

¿Qué vamos a aprender?

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Sigamos el pulso

¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de

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Identifico y manifiesto

Recuerda que estos movimientos los realizaste en sesiones anteriores.

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Identifico y actúo

¿Qué vamos a aprender? Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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¿Derecha o izquierda?

Experimentaras movimientos corporales para continuar haciendo exploraciones. ¿Qué hacemos?

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?

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Jugando en silencio

¿Qué hacemos?

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