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Sensei de mis emociones

Con paz y en calma yo puedo jugar.

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El gran partido de las emociones

este ejercicio lograras que ya no sea lo más importante, tu cuerpo y tu mente estaran más tranquilos y podrás hacer otra cosa

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Los héroes anónimos

Saladín: Como no puedo agradecerles a todos en persona, voy a hacer un dibujo con un mensaje y lo voy a colgar

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La cubeta de la felicidad

para los demás y hasta para los animales la puedo llenar.

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La búsqueda del tesoro

Saladín- No, es Tutan-Ramon, es de Puebla.

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Mis superhéroes

- ¡No puedo! - contesta Saladín frustrado porque no le sale.

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Regreso a la calma

¿Qué cosa crees que puedes hacer en casa con tu familia?

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Misión: encontrar lo importante para ti

¡puedo hacer tareas en la casa por las que me paguen!

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¡Qué mal me siento!

Tendrás que empezar por separar cada cosa que sientes, de una, en una, para lograr estar bien.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Puedes pasar de la sorpresa al miedo, y efectivamente la sorpresa fue de corta duración porque de inmediato cambió a miedo

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Me parece que puedo recordar que me sentía un poco distinta.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por ejemplo, si nuestra mamá es de un pueblo indígena y nuestro papá es extranjero, o viceversa, se espera que tengamos costumbres

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Me considero alguien muy inquieto, creo que no puedo estar sin hacer algo.

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¿Qué es la identidad personal?

Soy un adolescente responsable en mis deberes, me gusta ser respetuoso con las personas y me puedo relacionar y comunicarme

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

su fundación la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco): "Puesto

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