Resultados para: «prensa»
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· Ficha de clase
Lotería de multiplicaciones
Observa cómo se juega, la “Lotería de multiplicaciones”
Presta atención a las siguientes plantillas, con las que
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
o presta atención a las pláticas con uno de tus familiares y después escribe tres oraciones en forma de diálogo.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
prendido, en sentido figurado, representa una idea porque así nos imaginamos que le pasa al cerebro cuando tenemos una: ¡Se prende
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· Ficha de clase
La diversidad, la luz y las sombras
A mí me asombra la forma tan precisa de captar la realidad en esta obra, en donde está presente la luz del día.
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
A mí me asombra la forma tan precisa de captar la realidad en esta obra, en donde está presente la luz del día.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
prendido, en sentido figurado, representa una idea porque así nos imaginamos que le pasa al cerebro cuando tenemos una: ¡Se prende
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
está presente en los elementos que hay en la mesa, el canasto, el pan, la olla y la jarra.A mí me asombra la forma tan precisa
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos
Presta mucha atención para que respondas todas las preguntas que puedas, si hay alguna que no te sepas no te preocupes, puedes
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Los animales omnívoros pueden ser tanto cazadores como presas.
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Para reflexionar:
Hoy conociste de manera más precisa las estructuras que intervienen en la
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Para reflexionar:
Hoy conociste de manera más precisa las estructuras que intervienen en la respiración, como dijimos al
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· Ficha de clase
De principio a fin
En esta sesión sólo presta atención a las dos primeras preguntas:
¿Sobre qué voy a escribir?
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Énfasis: elabora un texto narrativo y precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Énfasis:
Elabora un texto narrativo y precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros
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· Ficha de clase
De principio a fin
En esta sesión sólo presta atención a las dos primeras preguntas:
¿Sobre qué voy a escribir?
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