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La ciencia me atrae

Vamos a ver qué materiales puede atravesar la fuerza para atraer objetos.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

exprese las asociaciones que los NNA encontraron entre los sonidos, canciones, movimientos y estados de ánimo

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Guerreros de la danza

¿Qué hacemos? Actividad 1. Asociar las ideas y sonidos con el movimiento.

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Escucho y siento

https://youtu.be/7ib99DYSbjk ¿Qué es lo que produce al escuchar las canciones?

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Bailemos y cantemos

¿Qué hacemos?

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Luces y ritmos

https://youtu.be/YhCSErL2XBU ¿Pudiste apreciar los movimientos que realizó el bailarín? ¿Qué observaste?

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Te cuento en movimiento

Utiliza un objeto que tengas en casa y que sirva para realizar tus movimientos de diferente manera.

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A mover el esqueleto

¿Qué vamos a aprender?

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Sigamos el pulso

¿Qué hacemos?

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Identifico y manifiesto

¿Qué vamos a aprender? Inventarás movimientos que puedan acompañar la presentación artística.

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Identifico y actúo

Énfasis: Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la

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¿Derecha o izquierda?

Énfasis: Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?

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Jugando en silencio

¿Qué hacemos?

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Adivina qué soy

Adivina qué soy

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