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Las reformas borbónicas

educativa.Con la llegada de la Ilustración, hubo reformas en todos los niveles educativos, desde la primaria hasta los planes

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La ciencia en la Nueva España

¿Al animal o la planta descrita se le da algún uso? ¿Cuál?

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Embellecer las ciudades

de reordenamiento que seguía la misma traza de la ciudad, pero extendió sus límites; en dicho plan también incorporó numerosas

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

Retrato de Manuel Tolsá por Rafael Ximeno y Planes.

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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

De igual manera, las fuentes y plazas principales siguieron siendo sitios privilegiados para la sociabilidad y la convivencia

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

Además, había plazas, jardines, capillas, ermitas y cementerios.

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Tres siglos en la construcción de una nación

Dividida en tres actos y treinta y ocho escenas, fue interpretada por primera vez en el Palacio Virreinal en 1711.

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Costumbres y vida cotidiana I

A las seis de la tarde, se consumía chocolate con pan y se cenaba un plato fuerte.

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Costumbres y vida cotidiana II

Las primeras se realizaban en las fiestas y se realizaban en las plazas de toros, así como en las calles.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

varias ocasiones durante el texto, proviene de la forma to-naca-yo que significa nuestra carne y representa al maíz como planta

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

El espíritu del nuevo siglo incluso se tradujo al plano de las artes y del urbanismo, siendo su exponente más destacado el

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Las fuentes históricas

La historia se apoya en la arqueología para que, juntas, interpreten la información que aportan este tipo de fuentes.

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

La joven no soportó que su amado se sintiera inferior a ella y creó un plan para dejar de ser bella, entonces preparó una

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Historias de leyenda

ocurridos en la misma comunidad en que se cuenta, quien narra suele hacer uso de un lenguaje coloquial y, con frecuencia, pleno

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Muchos corazones, misma lengua

Cualquier hablante siempre tiene la necesidad de nombrar su realidad e interpretar el mundo.

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