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Reconociendo huellas

Matías (del minuto 01:18 al minuto 01:27) https://youtu.be/eeGmU-tArxM ¿Ya viste?

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¡Adivina, adivinador!

Adivinanza 2del minuto 05:09 al minuto 05:24)https://youtu.be/wiQ6FuHjR50La adivinanza dice que sus caras y sus bases son

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Las construcciones de mi imaginación

Video: (del minuto 07:05 al minuto 07:23) https://youtu.be/YwjxBiVdXZA ¿Te fijaste que animal era?

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

C D U 4 7 8 Utilizar el material multibase para representar el mismo número.

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Visitantes misteriosos

Cómo pudiste observar los tres comenzaron en el mismo punto y terminaron también en el mismo lugar, pero cada uno avanzó

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

siguiente imagen: La vara es una unidad de medida de longitud, y para construirla vas a colocar tu pie tres veces sin dejar espacios

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Preparando nuestra encuesta

Como puedes observar, tienes los espacios para ir elaborando la encuesta.

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Manos a la obra con la encuesta

claro que sí, pero siempre y cuando las preguntas sean sobre el mismo tema, por ejemplo, ¿Qué otras preguntas se te ocurren

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Formando y ordenando cantidades

(del minuto 19:21 al minuto 20:00) https://youtu.be/PaEXN2T5ISk ¿Cómo le puedes ayudar a Margarita?

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Fábrica de pelotas de béisbol

Toma tus tres tarjetas y forma tu número, el Jugador 2 hará lo mismo.

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¿Cuánto mide?

Después, pide a papá o mamá que realicé lo mismo y verás si ambos damos el mismo número de pasos o son diferentes.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?

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Practicando y usando el metro

t=544 Del minuto 9:10 a 9:42 ¿El tuyo cuánto midió?, anótalo en tu libreta.

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¡Salta rana, salta!

¿Llegaste al mismo resultado?

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¡Juguemos a sumar!

Lo mismo realizarás con las decenas y las centenas.

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