Resultados para: «correo-sospechoso»
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
En disolución acuosa conducen la corriente eléctrica, corroen los metales, neutralizan las bases, provocan ardor y picor
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
También es importante abrir las ventanas cuando se utilizan, ya que sus vapores pueden corroer los tejidos de las vías respiratorias
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· Ficha de clase
¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
La mucosa del estómago de cordero donde guardó la leche tenía algo que hizo que la leche se transformara en queso.
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· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos
sistema circulatorio lo puedes ver como un sistema tecnológico integrado por varios subsistemas técnicos que permiten el correcto
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?
Existe un conjunto de nutrimentos con actividad reguladora que resultan esenciales durante toda la vida para el correcto
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· Ficha de clase
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
Lo correcto es decir “el aluminio siempre está cubierto de óxido, y no el aluminio se oxida”.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
Los materiales que se utilizan para la primera actividad experimental son:
Matraz o botella
Tapón o corcho
Vidrio de reloj
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
Comparte lo que más te llamó la atención con familiares y amigos por medio del correo electrónico o plataformas educativas
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
A los metales que difícilmente se corroen, se les conoce como metales nobles.
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Cable de cobre delgado, como el que se utiliza en las bocinas.
Un LED.
Un voltímetro.
Cinta aislante.
Tijeras.
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Al terminar tu reporte y antes de difundirlo, envíalo por correo electrónico a tus compañeros de escuela para que te sugieran
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Gracias a los químicos Robert Corey, Linus Pauling y Walter Koltun se desarrolló el código de colores CPK retomando las iniciales
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· Ficha de clase
¡Realicemos nuestro proceso técnico!
Si observas, el agua corre correctamente hacia el lado que consideras y fluye hacia la tubería de forma adecuada.
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· Ficha de clase
Edito y publico mi artículo de opinión
celular en las aulas como un recurso educativo, para así poder enseñar a las niñas, niños y adolescentes a hacer un uso correcto
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones redox?
Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo
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