Contenido · Ficha de clase

Días y meses

En la sesión anterior de matemáticas aprendiste jugando cuantos días tiene enero, ¿lo recuerdas?

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¿Cómo pasa el tiempo?

¿Qué actividad dura más tiempo? Y ¿Por qué? ¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Si cuentas con tu libro de texto de Matemáticas, de Segundo grado, realiza las actividades correspondientes al tema. https

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¡Vamos a agrupar objetos!

Resuelve el siguiente problema, Oscar es un niño de 7 años que realiza otras actividades para apoyar a su familia.

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¿Qué número se forma?

Para esta sesión necesitas tener a la mano tu libro de texto de Matemáticas segundo grado, lápiz y goma.

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¡Vamos a agrupar objetos!

En tu libro de Libro de texto de Matemáticas de segundo grado, ubica y resuelve las actividades correspondientes a este tema

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ten a la mano un cuaderno u hojas blancas, lápiz y goma, tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado.

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¿Para dónde voy?

de segundo grado, podrás practicar más sobre esta actividad.

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Detectives numéricos

Puedes seguir jugando ya que la actividad se encuentra en tu libro de texto de Matemáticas https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

vendiendo y comprando las cosas que tienes a tu alrededor, ponles precio o si lo prefieres revisa tu libro de texto de matemáticas

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Números amigables

En tu libro de texto de Matemáticas, de segundo grado, podrás practicar más sobre este tema en la página 31 https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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Adivina cuántos tengo

Realiza otra a actividad, en una bolsa tienes 50 fichas de dos colores, ¿Cuántas fichas crees que habrá de cada color?

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Actividad 2 En una alcancía tienes $58 en monedas de $10, $5 y $2. ¿Cuántas monedas tienes de cada denominación?

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

En tu libro de texto de Matemáticas, consulta los ejercicios para practicar sobre este tema. https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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La cocina de Domingo

Es interesante conocer nuevas formas de combinar alimentos, pero ¿Cómo trabajarás las matemáticas con lo que acabas de ver

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