Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

nos dice lo que el autor quiere dar a conocer, así que recuperaremos las oraciones que nos lleven a esa conclusión, ¿De acuerdo

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Preferencias de platillos

La profesora María Méndez te comenta más acerca de este tema.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Aprenderás acerca de cómo podemos usar la línea del tiempo para planificar un relato autobiográfico, también aprenderás a

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Mi recetario

v=j_3EV_Y7nvU&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura Con este vídeo hemos llegado al final, hoy se hablo acerca

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

informativa, ya que todo texto se tiene que escribir una vez y por lo menos reescribir otra, porque siempre se nos va un acento

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¡Te cuento un cuento!

¿Estás de acuerdo?

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La sopa de adjetivos y adverbios

Ahora quiero descubrir qué tan bien puedes reconocer los adjetivos en otro cuento, ¿De acuerdo?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Hemos hablado acerca de los hechos o acontecimientos importantes de la comunidad.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Muestra una pequeña parte de lo que viven los maestros, maestras, niñas y niños cada vez que se acerca el fin de ciclo escolar

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A escribir el recetario

Te voy a decir que, por ejemplo, polen no va con acento. Ahora tú dime por qué.

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Escribimos las recetas correctamente

Recuerda que el modo infinitivo se utiliza para definir una acción sin que aporte información adicional acerca del número

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Actividades comunicativas

Usar un vocabulario sencillo, aunque riguroso de acuerdo al tema.

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

de texto en la página 151 Si estábamos en esto de los remedios caseros, sería bueno que supiéramos más acerca

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Ahora comentemos acerca de los permisos.

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¡A mezclar instrucciones!

en infinitivo en los recetarios, justamente la función de los recetarios es que se pueden reunir diversas recetas de acuerdo

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