coleccion · Ficha de clase

Nuestros juegos favoritos

Ahora que leíste el texto, ya sabes cómo se juega “el bote botado” y que el objeto que se necesita para jugarlo es únicamente

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Gana el primero que lo lleve ante la reina el objeto que pidió. Por cada objeto se da un punto.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Al momento de iniciar a cantar cada niña o niño pasa su objeto del lado derecho; cuando llegamos a la parte de la canción

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

A continuación, podrás observar las imágenes de animales u objetos, cada imagen te dará una pista para encontrar la palabra

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Leamos una obra de teatro

Cómo pudiste ver, la obra puede sufrir cambios en la escenografía, en algunos objetos, pero siempre se respeta la historia

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Describirás lugares, objetos y personajes, incluyendo sus diálogos para mostrar lo que dicen y hacen. ¿Qué hacemos?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Describirás lugares, objetos y personajes, incluyendo sus diálogos para mostrar lo que dicen y hacen. ¿Qué hacemos?

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Construyendo un cuento

en donde ocurrirá tu historia, a los personajes que vas a intervenir, el problema que presentaran los personajes y los objetos

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school

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¡Yo me llamo!

También te diste cuenta de cómo se usa, por ejemplo, para escribir los nombres de objetos que haya en sus culturas, o para

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Y ahora, vamos hacer algo parecido, pero con objetos culturales, igual, vamos a colocar la imagen sobre el lugar, que vamos

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¡Yo me llamo!

También te diste cuenta de cómo se usa, por ejemplo, para escribir los nombres de objetos que haya en sus culturas, o para

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Artesanas en mi comunidad

un poco de esta blusa, en el pueblo CH’ol, se realizan muchos bordados que podemos ver en nuestra vestimenta y otros objetos

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(clase bilingüe)

Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador:   P’éel Para contar objetos

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