Resultados para: «reporte-escrito»
8694 resultados
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
“Una bicicleta recorre 32 kilómetros por hora”.
¿Qué podrías preguntar con esa información?
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
Exacto, escribe en tu cuaderno 11:20 + 0:40 = 11:60 y ¿Qué pasa con los minutos cuando llegan a 60?
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm#page/97
En tu cuaderno escribe como les diste solución a los problemas de la
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· Ficha de clase
Pedidos a domicilio
Escribe a qué hora deberán estar entregando ese pedido.
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
esta velocidad está medida en kilómetro por hora.Dicho de otra forma, la velocidad consiste en saber la distancia que recorre
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· Temas
Reparto de manzanas
Reparto de manzanas
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· Ficha de clase
Pintemos las tradiciones de colores
Escribe la información que hayas encontrado en tu cuaderno, incluyendo tu opinión sobre este tipo de expresión artística.
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· Ficha de clase
Las acciones dicen más que mil palabras
Escribe cada una de las siguientes preguntas en un papelito:
¿Qué realizas cuando despiertas hasta que comienzas
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· Ficha de clase
Un trazo... una emoción
Si te sientes enojado dibuja un caracol y escribe tus pensamientos, el expresar te ayudará a sentirte liberado.
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· Ficha de clase
Sonido por sonido, movimiento por movimiento
No había ningún animal cerca para ayudarlo, sus garras estaban atoradas, estaba muy triste, de repente escuchó a lo lejos
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
No olvides que los movimientos de tu cuerpo, sin utilizar la expresión de la voz escrita o hablada, se le conocen como expresión
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· Ficha de clase
El arte del modelado
Se repite el juego, alternando el rol de escultor, la escultura y quien adivina.
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
Dado con una emoción escrita en cada cara (felicidad, tristeza, enojo, miedo, desagrado y sorpresa).
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
Al escritor Juan Soriano le gustaba hacer esculturas de objetos de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
El reto de hoy:
Escribe en tu cuaderno, ¿Qué sentiste? ¿Qué experimentaste?
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