Contenido · Ficha de clase

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

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“Procesos de transformación”

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

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¿A qué sabe?

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Mezclas, proporciones y color

como lo vimos en los lagos y ríos del mundo y en los planetas, que el color de las mezclas se puede ver en muchas partes

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Mezclas y sus sabores

Y así vemos las preferencias de un grupo de niñas y niños respecto a los sabores.

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¡Cuántos colores!

Ahora vamos a hablar de una forma de expresión que los seres humanos han utilizado desde el inicio de nuestra cultura; como

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Repasemos los estados de los materiales

Repasemos los estados de los materiales

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Recordemos las erres y más…

Aparecieron cada vez más lejos, a lo largo de las vías y el resto de las plantas más delicadas, los siguieron de cerca.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

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Un poco más a la mezcla

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Un mundo hecho de mezclas

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