Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Ahora se sabe, gracias a la información que recibimos, que la obesidad, incluso en niños, es un problema de salud.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Toma nota de las ideas que consideres importantes o reflexiona con base en la información que se proporciona.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Reflexiona sobre ello a partir de la siguiente información: Este ejercicio puede ayudarte a valorar a qué nivel de riesgo

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Me informo y decido qué estudiar

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Mis ámbitos de participación como adolescente

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

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¿Qué es la equidad de género?

Toma nota de la información que consideres relevante.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Una vez recabada la información, compara las respuestas que obtuviste y analiza qué creencias, costumbres o roles de género

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Para más información, consulta tu libro de Formación Cívica y Ética.

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¿Qué es la postura crítica?

construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación,

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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