Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

El texto que vamos a revisar es una noticia, por ello vamos a ver qué es una noticia y qué características tiene.

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(clase bilingüe)

Identificarás elementos importantes de la lectura en voz alta. ¿Qué hacemos?

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Los relatos de la palabra antigua

El reto de hoy: Identifica como inicia y como termina el relato que investigaste.

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Revisando mis textos los mejoro

De esa manera los niños, pueden identificar en qué se equivocaron.

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En México hablamos muchas lenguas

No, dependiendo del lugar, el náhuatl tiene características específicas, les llamamos variantes lingüísticas: es decir, formas

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Mi exposición

Con la ayuda de tus padres o tu profesor revisa tus textos e identifica, si has usado adecuadamente las mayúsculas y la separación

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En México hablamos muchas lenguas

No, dependiendo del lugar, el náhuatl tiene características específicas, les llamamos variantes lingüísticas: es decir, formas

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Dos lenguas para un poema

t=123 ¿Puedes identificar lo que se requiere para crear pirekuas?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Ahora identifica las acciones que ocurrieron durante la lluvia.

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Lo qué nos dicen los relatos

Inicios y cierres de relatos.Algo que nos han explicado los profesores son las características de estas narraciones de la

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La fundación de mi pueblo

Ayuda a Julián a revisarlo e identifica aquello que se te tenga que modificar. ¡No te olvides de la ortografía!

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Jugando a ser creativo

Lee para escuchar su primera versión e identificar si necesita modificaciones. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Te comparto mis lecturas!

09:46 al minuto 12:09) https://youtu.be/ykutkSw6vmQ Con la lectura en voz alta, dejas volar tu imaginación, puedes identificar

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La huerta de la familia de Isaac

Primero tienes que identificar la regularidad de la sucesión, ¿Cuál crees que sea?

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¿De cuánto en cuánto?

Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido

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