Resultados para: «humanizar-el-tiempo»

27547 resultados
¿Quisiste decir humanidad?
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Contenido · Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida.
Ver contenido
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Contenido · Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
ambiente, tanto el suelo, el agua y el aire.
Ver contenido
Abono orgánico para plantas
Contenido · Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida.
Ver contenido
Midiendo la masa
Contenido · Ficha de clase
Midiendo la masa
A diferencia de los otros, en los que todo el objeto es del mismo tipo de materia, en la maceta se muestra de diferentes
Ver contenido
Objetos y materiales en la escuela
Contenido · Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
¿Cómo es el material del que está hecho el barandal de tu casa?
Ver contenido
Un mundo de líquidos
Contenido · Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Hoy aprendimos que el líquido es un estado de la materia, en el cual el material no pierde el volumen, la forma si adaptándose
Ver contenido
Solubilidad y el agua
Contenido · Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Solubilidad y el agua
Ver contenido
Mujeres en la ciencia
Contenido · Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Hipatia inventó el astrolabio, que por mucho tiempo fue la manera en la que los navegantes se orientaban en el mar, hay muchos
Ver contenido
Aprendamos con la ciencia
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Lo que primero que viste es que el papel se humedeció con el líquido y conforme iba subiendo por el papel, el punto de color
Ver contenido
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
La humanidad descubrió que se podían domesticar las plantas y que algunas, como el lino, el algodón, el amate, eran fibras
Ver contenido
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Contenido · Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Todos se llevan con ella, el té, la gelatina, el café, el azúcar, la sal, hasta el limón y yo, evidentemente no me llevo
Ver contenido
¡Cuántos colores!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuántos colores!
trabajo de nuestra amiga Bárbara, quien, en su tiempo libre, comienza a incursionar en el arte del maquillaje.
Ver contenido
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Agua + café El soluto es el café y el disolvente es el agua.
Ver contenido
El frío cambia los objetos
Contenido · Ficha de clase
El frío cambia los objetos
El frío cambia los objetos
Ver contenido
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Contenido · Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
(del minuto 06:18 al minuto 09:24)https://youtu.be/VyJKbZrIAFs Hasta el momento ya tienes claro que el cuerpo puede percibir
Ver contenido
Filtros