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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II

La necesidad de buscar nuevas rutas fue lo que propició las futuras expediciones tanto en África como América.

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Los aportes africanos y asiáticos

partir de 1765, los “mulatos” y “pardos” se integraron formalmente al Ejército, de esta forma obtuvieron privilegios y el fuero

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El legado de la época virreinal I}

Si a tu belleza he sido tan tierno enamorado, si estimo despreciado y quiero aborrecido, ¿Qué ley sufre, o qué fuero, que

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La Iglesia novohispana II

En esta sesión con la ayuda de Sor Juana Inés de la Cruz vas a conocer la importancia cultural y educativa de la Iglesia,

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La independencia: Panorama general

Todo esto con tal de controlar mediante el miedo ante posibles y futuros levantamientos.

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La independencia: Panorama general

Todo esto con tal de controlar mediante el miedo ante posibles y futuros levantamientos.

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El legado de la época virreinal I

Si a tu belleza he sido tan tierno enamorado, si estimo despreciado y quiero aborrecido, ¿Qué ley sufre, o qué fuero, que

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Matemáticas, astronomía y calendarios I

Los mesoamericanos creían que todo eso eran señales de lo que podría ocurrir en el futuro cercano y lejano, ya fueran cosas

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Matemáticas, astronomía y calendarios II

ejemplo, pensaban que cualquier acción hecha en el tiempo incorrecto podría tener repercusiones, incluso no sólo en un futuro

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¡A navegar! Parte I

200 años existirán cosas que ahora no imaginas, o que se conozcan cosas que aún no descubrimos y para las personas del futuro

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¡A favor del medio ambiente!

Con ello, aprenderás importantes valores y defenderás el futuro como habitantes del planeta.

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Grupos en situación de vulnerabilidad

económicas, culturales o su estado de salud, así como características particulares, como edad, sexo, estado civil, nivel educativo

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Has llegado al octavo paso: El conflicto debe ser superado de forma que las partes puedan convivir en el futuro, en el mismo

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¿Qué es lo que ves?

Y como en nuestras manos está el futuro de nuestro planeta imagina que para este curso puedes adoptar una plantita.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en acceso, permanencia y participación en los servicios educativos

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