Resultados para: «escucha-atenta_1»

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¿Quisiste decir atentan?
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
sonidos y por medio de tu habilidad de la escucha debemos de adivinar de que se trata.
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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
Lo importante de haber observado y escuchado algunas fiestas o celebraciones en que participan niñas y niños, es que se les
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¡A ver si adivinan!
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¡A ver si adivinan!
¿Quieren escuchar más?
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¡Bienvenidos a tercero de primaria!
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¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Tienes que avanzar un poquito más cada año para ser mejor al hablar, al escuchar, al leer y al escribir y todo, mientras
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¿Qué he aprendido?
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¿Qué he aprendido?
En las comunidades indígenas es común escuchar historias de hechos reales al igual que ficticios.
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A rimar venimos, y rimando estamos
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A rimar venimos, y rimando estamos
Observa y escucha bien cada una y reflexiona. Se parecen, pero en la parte final de las palabras.
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
Por eso se realiza simulacros en la escuela.
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Todo en orden para redactar mejor
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Todo en orden para redactar mejor
Observa y escucha el siguiente video y escribe en tu cuaderno todos los pasos del proceso, a partir del minuto 2:47 a 6:45
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
Por eso se realiza simulacros en la escuela.
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¡Redactemos nuestro reglamento!
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¡Redactemos nuestro reglamento!
, seguramente en tu escuela has manejado alguno, ¿recuerdas de qué trata y cuál es su función?
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados: I.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¿En la escuela y en el salón de clases hay normas?
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¿En la escuela y en el salón de clases hay normas?
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
(Cuchín, suelta un pequeño golpecito con el cucharón a la narradora, se escucha el sonido del golpe y enseguida el quejido
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
Por ejemplo, en casa contamos chistes cuando terminan de comer, otras veces cuando están aburridos, también en la escuela
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