Resultados para: «compartir-textos»
14999 resultados
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Abre su libro de texto de Matemáticas, en la página 142
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Para ello deberás de abrir tu libro de texto de Matemáticas, en la página 156 y 157
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
En caso de compartir casilla, nada más se acomodan juntos.
Gana el que llegue más lejos o quien llegue a la meta.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ahora que ya tienen tu tabla completa, vas a comparar los resultados.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 161 y 162
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Midiendo varas
Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 163.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
167 todas las actividades que realices a lo largo de la sesión te ayudarán a contestar las actividades de tu libro de texto
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 168, 169 y 170
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
La juguetería
para llegar al 200 de ahí suma de 100 en 100 hasta el 1000 que son 800
Entonces a 190 le faltan 810 para llegar al 1000
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Identificarás la relación que existe en los resultados de las multiplicaciones por 2, 4 y 8
Para comenzar, abre tu libro de texto
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Abre tu libro de texto de Matemáticas, en las páginas177 y 179
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Comparte el resultado de tu actividad con tu familia y con tus maestros cuando te sea posible.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Identificarás la relación que existe al multiplicar por 6 y por 3
Te invito a que abras tu libro de texto de Matemáticas,
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Siguiendo la estrategia que se te compartió en el video, multiplica 3 x 10 obteniendo así, el resultado de 30 como son 9
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
ayudando y lo pudo decir a su tía, así, ella pudo ayudarlo a esperar, a divertirse mientras ayudaba a su tía y luego a compartir
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