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¿De dónde viene lo que necesitamos?

¿Qué vamos a aprender?

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Nos vas a arruinar la fiesta a los que sí nos vamos a mezclar se atrevió a decirme el agua.

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¡Cuántos colores!

de piedras de azules, que deben su color a los minerales que la forman.

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Todas las mezclas tienen sabor, gracias a las características de sus componentes.

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El frío cambia los objetos

¿Qué vamos a aprender?

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás cómo medimos la temperatura. ¿Qué hacemos?

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Una historia con muchos cambios de temperatura

el agua, sino el agua salada, que se congela a menor temperatura, así fue como di con la base de mi maravillosa escala,

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¡Esas formidables fuerzas!

Te invito a ver los siguientes videos.

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Que la fuerza lo deforme...

La última prueba tiene que ver con moldear, vamos a ver qué material requiere menos fuerza. ¿Qué materiales sirven?

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

¿Qué vamos a aprender?

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Los tonos del sonido

Ahora todo el rango de sonidos que obtenemos del más agudo al más grave se debe a la interacción de las ondas con la cantidad

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¡Que pongan música moderna!

¡Preguntémosle a Leo y a Gina!¿Qué hace un productor musical?

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Sonidos de la naturaleza

t=657 Del minuto 10:57 a 11:19 Entre los mamíferos encontramos algunos de los casos más sorprendentes de la naturaleza.

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Los sonidos que no escuchamos

¿Qué vamos a aprender?

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Los sonidos que nos ponen en alerta

No lo sé respondió Ping-ping a punto de llorar. Ping-ping parecía cualquier cosa menos un gallo orgulloso.

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