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¿Con qué letra empieza?

Observa el siguiente video con atención, solo la canción del principio, más adelante volverás al video para escuchar el cuento

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Situaciones que están bien: Una niña y un niño sentados adelante que están atentos.

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Te digo cómo es

En el cuento de La bella durmiente que observarás más adelante, hay un personaje que se trata de una mujer

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Rimas, ando buscando y pregonando

Edith ya nos adelantó algunas.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Por hoy ha sido todo, nos vemos mañana con una ratita presumida que mejor ya no te adelanto más.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Para que todavía quede más claro, observa una representación de este cuento a fin de que tengas más ideas, te adelantó que

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Lo que notas, lo anotas

En la sesión de hoy aprenderás a tomar notas de un texto que leerás más adelante ¿Alguna vez has tomado notas?

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El uso del croquis

Estos fragmentos 1:00-1:38, 3:20-3:27, 11:26-11:52 o si deseas verlo completo adelante.

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Rondas y canciones

Uno de los equipos canta el primer verso, mientras camina hacia adelante, lo que hace que el otro equipo retroceda el mismo

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

primero, qué después, sí con una letra o con otra y además crearás una microhistoria como alguna de las que observaras más adelante

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Una copia con sentido

¡Adelante con la canción!

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Textos con belleza

“Poema de Nadia López” Qué bonito poema, más adelante, en las siguientes sesiones conocerás más textos escritos

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Sapos y otros bichos que riman

Pues ese misterio se resolverá más adelante.

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Avanzo en mi descripción

Como adelanto, observa el siguiente video. Tu autoestima es importante.

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Mi lectura

¡Adelante con otra lectura en voz alta! “Cómo apareció el maíz” en ambas lenguas.

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