Resultados para: «poner-en-orden-las-ideas»

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Integramos los buenos hábitos de higiene
Contenido · Ficha de clase
Integramos los buenos hábitos de higiene
En realidad, en TODAS las enfermedades, prevenir es mucho mejor, porque además el hábito de la prevención evita que metamos
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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
Como vez en la imagen, la salida de la uretra se encuentra localizada en las mujeres dentro de la vulva y en el caso de los
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Conocemos animales que respiran por la piel
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Conocemos animales que respiran por la piel
Conocemos animales que respiran por la piel
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Lo que respiramos
Contenido · Ficha de clase
Lo que respiramos
Aprendizaje esperado: identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación
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¿Qué es un heterótrofo?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un heterótrofo?
Las plantas carnívoras, que viven en hábitats pobres en nutrientes, capturan a los insectos tendiéndoles una trampa de la
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Animales herbívoros
Contenido · Ficha de clase
Animales herbívoros
Recuerdas lo que has visto en la semana, porque lo que aprenderás hoy complementa la idea de los tres tipos de alimentación
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¿Qué es un omnívoro?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Ahora veamos los caninos: Tienen forma de un pico, grueso en la base y delgado en la punta.
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¿Qué es un carnívoro?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un carnívoro?
Hoy vas a aprender que, en los animales las diferencias, son en la manera en la que obtienen su alimento.
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¿Qué es un organismo autótrofo?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Seguramente no, por eso dedicaremos la clase de hoy a la manera en la que las plantas se alimentan y se relacionan con su
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“Necesidades básicas”
Contenido · Ficha de clase
“Necesidades básicas”
, además de cuál ha sido el impacto que este aprovechamiento ha tenido en el ambiente y la salud de las personas.
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Maratón de conocimientos
Contenido · Ficha de clase
Maratón de conocimientos
Énfasis: i ntegra lo aprendido para explicar la respiración en animales, las estructuras
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La respiración de los animales
Contenido · Ficha de clase
La respiración de los animales
La respiración de los animales
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¿Qué comen los animales?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
En el programa televisivo se mostrarán unos videos que la maestra Alejandra Medina de la escuela Plan de Ayutla
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Cuidamos nuestro sistema locomotor
Contenido · Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Evita juegos que impliquen riesgos, como saltar en la cama, correr en el baño, asomarte por las ventanas.
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