Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

, en el patio y en otros espacios e identificar de qué material están hechos esos objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mundo de líquidos

todos estos materiales para llamarse líquidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solubilidad y el agua

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

Lo que fue un pequeño paso para las personas, fue un gran salto para la ingeniería informática.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos con la ciencia

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Es jabón líquido para manos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

En pastelería, los y las chefs utilizan mezclas de diferentes sustancias para elaborar coberturas para sus platillos, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Suero para atender la deshidratación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El frío cambia los objetos

La cera está en estado líquido para poder darle la forma que desees, y para poder mezclar colores y aromas con ella, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las percepciones de temperatura y los termómetros.

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una historia con muchos cambios de temperatura

lo dejamos para medir el espacio, para la ciencia, y el mío y el del muchacho las dejamos para medir las temperaturas del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

Si vamos a comer, tomamos del cajón de los cubiertos un tenedor o un cuchillo para partir la carne o un limón.Todos los movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

Entonces a partir de ese día hubo dos juegos nuevos en el parque y muchos, pero muchos amigos para divertirse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Para saber más: Lectura https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido