Resultados para: «identificar-sentimientos»
11634 resultados
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· Ficha de clase
Detectives numéricos
que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que si continúan hacia abajo identifican
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· Ficha de clase
Números amigables
sus monedas y la maestra anota en el pizarrón la cantidad que tienen y pide a las niñas y a los niños que la apoyen a identificar
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· Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
Énfasis: identificar un tema de interés para realizar una encuesta.
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· Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Los asistentes virtuales también tienen sentimientos:
https://youtu.be/tbc4bICnyUk
¿Te gustó el video? ¿Qué opinas?
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?m
Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido
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· Ficha de clase
La huerta de la familia de Isaac
Primero tienes que identificar la regularidad de la sucesión, ¿Cuál crees que sea?
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· Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
Énfasis: identificar una figura geométrica por el número de lados y las relaciones entre sus longitudes.
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· Ficha de clase
Agustín descubre figuras geométricas
Aprenderás a identificar características geométricas de las figuras.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Lotería de figuras geométricas
Identificarás figuras que cumplan con una o dos características geométricas dadas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Figuras escondidas
Identificarás las características de las figuras geométricas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Clasificamos figuras
Identificarás figuras con características comunes.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Se parecen en?
Aprenderás a identificar las características comunes de una colección de figuras.
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· Ficha de clase
Por todos lados
Tienes el siguiente marco observe la imagen e identifica cuáles son los números que completan el marco, para ello, puedes
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
Énfasis: estimar distancias e identificar que el tamaño del intermediario arroja diferentes medidas.
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· Ficha de clase
Botellas de colores
Identificarás unidades de medida no convencionales para comparar la capacidad de dos recipientes.
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