Resultados para: «experimentacion-con-animales»
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experimentación?
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
El siguiente, compartimos esta necesidad con otros animales, es algo que nos protege del clima que compartimos con otros
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
harina agua con chocolate, agua con avena, agua con consomé, agua con tinta china, agua con acuarelas, agua con pigmentos
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
¿Qué tal si seguimos con el verde?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Hoy se relaciona con los sabores que tienen las mezclas.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
También cuando tomas un té y está caliente, lo percibes con la boca, bueno con el sentido del gusto o tacto, entonces también
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Una historia con muchos cambios de temperatura
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos; movimiento, reposo y deformación.
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos: movimiento, reposos y deformación
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
La Historia no tiene relación con las Ciencias, son muy diferentes, la historia se relaciona con hechos del pasado y cómo
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Golpea cada una de las botellas con la cuchara de madera.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¿No es lo que sucede con la guitarra eléctrica?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Son los sonidos no vocales que hacen los animales con el fin de comunicar alguna señal, aquí el sonido se puede producir
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Con el avance de la tecnología cada vez sabemos más de ellos y de cómo utilizarlos.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
¡Co-co-ro-có! ¡Co-co-ro-có! ¡Bum-bum! ¡Guau-guau! ¡Ding-dong, ding-dong!
Hacían tanto ruido que nadie pudo entenderse.
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