Resultados para: «energia-limpia»
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energía?
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
libre y activa en la vida de una comunidad; por ejemplo, cuando te piden apoyo para colaborar de manera altruista en la limpieza
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
En ambos casos, esta situación limita el ejercicio de las libertades.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Se afecta el derecho de los demás cuando se limita, se reprime o se responde con agresión a sus pensamientos, gustos y puntos
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
es necesaria para llegar a un fin común, como buenos ciudadanos, al participar, por ejemplo, organizando campañas de limpieza
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Hazte responsables de la limpieza y orden de los espacios que utilizas.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
laboral; porque pensar, actuar o vivir de cierta forma se convierte en un mandato y termina siendo una imposición que limita
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Por ejemplo, en el caso de la inclusión educativa, ésta no se limita a generar conciencia acerca de las personas con discapacidad
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Además de hacerte sentir ágil, fuerte y con energía, te mantendrá lejos de las adicciones y hábitos que dañan la salud.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Se explicó qué es la sexualidad, misma que no sólo se limita al componente erótico, sino que tiene diversas manifestaciones
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Rasgos de la personalidad de quienes buscan riesgos: elevado nivel de actividad, energía; buscan la novedad y la aventura
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
libre y activa en la vida de una comunidad; por ejemplo, cuando te piden apoyo para colaborar de manera altruista en la limpieza
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
En esta fase se utilizaron nuevas fuentes de energía, como la electricidad y el petróleo, lo que transformó la forma de trabajar
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Italia, de Libia, Eritrea y Somalia Italiana.
España: Marruecos Español y Río de Oro.
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· Ficha de clase
El reparto del mundo
Este mineral es esencial para las nuevas tecnologías, por ejemplo, es empleado como un gran conductor de energía en los teléfonos
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
Sin duda, un cambio podrían ser las fuentes de energía que van desde las locomotoras de vapor que se alimentaban con la energía
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